Aan de hand van een boek-in-een-doos voerden we promotie voor een bepaald boek. Onze foto’s kan je hier vinden.
Categoriearchief: 6A
6L: Wereldwaterdag
Op wereldwaterdag kwamen we in het blauw naar school. We waren nogal geschrokken hoe groot onze watervoetafdruk is. Weet jij hoeveel water er nodig is om een T-shirt te maken, een jeansbroek te maken, …? Onze foto’s kan je hier vinden.
6L: Steunkousen
Op maandag 22 maart trokken we twee verschillende sokken aan om onze steun te betuigen aan mensen met het downsyndroom. Onze foto kan je hier vinden.
6L: Verjaardag Milan
Hiep, hiep hoera voor Milan die 12 jaar werd! De foto’s kan je hier vinden.
5L/6L: Sam De Robot
Corona vraagt veel van de leerlingen op onze school. Ze weten niet wat eraan te doen, vandaar dat we Sam De Robot uitnodigden op onze school. Sam piekert veel, té veel. Hij heeft daardoor enkele ideeën uitgewerkt die de leerlingen kan helpen om te gaan met piekergedachten. Maar deze ideeën waren verwerkt in een escapespel. De leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar werden daarom uitgedaagd om de kamer van Sam in te gaan en al zijn ideeën te ontdekken.
De leerlingen waren alvast heel enthousiast. De foto’s kan je hier bekijken.
6L: Pyjamadag voor Bednet
Op vrijdag 12 maart kwamen we in onze pyjama naar school. Dit om de kinderen die Bednet nodig hebben te steunen. Klik hier om onze klas te zien.
6L: Kadoos
Op donderdag 11 maart konden we aan de hand van de KADOOS kennismaken met de Bernardusscholen. Om beurten krijgen we de doos mee naar huis om het spel te spelen met onze ouders. Klik hier voor de beelden
6L: Moestuintjes
De lente is op komst. De zon is al regelmatig van de partij. Voelen jullie ook de kriebels om in de tuin te werken? In het 6de in ieder geval wel. Zij staken de handen uit de mouwen om de moestuintjes en bloembakken klaar te zetten en bladeren op te ruimen. Nu nog planten en zaaien.
De foto’s kan je hier vinden.
Leerlingenraad in actie
Voor de vakantie waren de kinderen in de ban van de ‘masker singer’. Het idee kwam vanuit de leerlingenraad. Wie is hond? Wie dolfijn? wie is … De tips en de gezongen fragmenten moesten de leerlingen op het juiste pad wijzen. Met 2 stemrondes, waarin de leerlingenraad actief mocht meetellen, konden alle leerlingen een stem uitbrengen. Bij de ontmaskering waren de verbaasde blikken bij sommige dieren hilarisch.
De foto’s kan je hier vinden.